Loor Fernández , M. N. ., Mejía Avellán, M. A. ., Casierra-Parraga, C. M. ., & Ampuero Intriago, M. E. (2023). Estrategia didáctica para contribuir al desarrollo de la motivación por el aprendizaje de la asignatura de inglés en los estudiantes universitarios . Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, 5(2), 623–632. Recuperado a partir de http://editorialalema.org/index.php/pentaciencias/article/view/624