Loor Fernández , Martha Narcisa, Mónica Annabella Mejía Avellán, Celene Margarita Casierra-Parraga, y María Eugenia Ampuero Intriago. «Estrategia didáctica Para Contribuir Al Desarrollo De La motivación Por El Aprendizaje De La Asignatura De inglés En Los Estudiantes Universitarios». Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS 5, no. 2 (mayo 14, 2023): 623–632. Accedido marzo 6, 2026. http://editorialalema.org/index.php/pentaciencias/article/view/624.