Intervención educativa para elevar el nivel de conocimientos sobre salud bucal en escolares
Palabras clave:
Programa Educativo, Salud Bucal, Intervención Educativa.Resumen
Se realizó un estudio comprendido desde diciembre 2018 a diciembre 2019 con la aplicación de un programa educativo. El universo estuvo conformado por 120 pacientes y la muestra incluyó los 120 pacientes. De ellos 70 correspondieron al sexo femenino y 50 al sexo masculino, en edades comprendidas entre los 7 y 8 años. Se les aplicó una encuesta con el fin de determinar sus conocimientos sobre salud bucal y se realizó el control de la placa dentobacteriana para evaluar su higiene bucal antes y después de realizada la intervención. Los pacientes fueron citados con sus padres, a los que se explicó el objetivo de la investigación y se obtuvo el consentimiento informado por su importancia legal; el mismo fue recogido de forma escrita. Se realizó el interrogatorio y examen físico por visualización directa en condiciones de luz adecuada y apoyados en un espejo bucal. Los datos fueron recogidos a través de la historia clínica individual. Los resultados se presentaron mediante la utilización de tablas estadísticas utilizando números estadísticos y porcentuales. Los mismos mostraron que antes de la intervención existían bajos niveles de conocimientos sobre salud bucal, así como deficiente higiene bucal en la mayoría de los niños; después de la misma se alcanzó una mejoraría significativa en ambas variables. Se concluyó con una eficacia del programa educativo participativo aplicado y de los métodos y medios de enseñanza utilizados, por los cambios favorables que se alcanzaron después de realizada la intervención.
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Citas
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