Formación profesional integral de internos de enfermería
Palabras clave:
integralidad, prácticas preprofesionales; formación profesional y competenciasResumen
En la carrera de enfermería de la Universidad Estatal del Sur de Manabí (UNESUM) Es un estudio cualitativo, fenomenológico, que utilizó la investigación descriptiva, bibliográfica – documental para recolectar la mayor información sobre la situación actual de los internos de enfermería en cuanto al proceso de formación profesional integral. La población está conformada por los estudiantes, docentes y tutores institucionales, que de forma anónima y voluntaria completaron la encuesta virtual aplicada en un tiempo establecido de siete días, durante el mes de junio de 2021. A través del instrumento se recopiló información basada en la enseñanza – aprendizaje con enfoque en competencias para la formación profesional y el desarrollo de funciones enfermeras. Se analizó la percepción de los participantes describiendo que la formación profesional integral recibida en la carrera de enfermería de la UNESUM cumple con un nivel satisfactorio en cuanto a la preparación de internos, evidenciada en que el estudiante recibe una formación basada en competencias y acorde a funciones enfermeras las cuales manifiesta al momento de realizar su internado, aplicando todo lo aprendido en la práctica diaria. Se determinó que la formación consiste en la formación y desarrollo de competencias que permitan lograr la autonomía humana, liderazgo motivacional la responsabilidad social y la participación democrática en la vida y en el trabajo.
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