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Soto-Meza, C.E., Rosario Soto-Meza, M. del . y Méndez Vergaray, J. 2022. La educación virtual en el aprendizaje de la matemática durante la covid-19. Revisión teórica. Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS. 4, 2 (may 2022), 158–174.