[1]
Mendoza Moreira , S.M. , Resabala Chávez, L.L. , Loor Ponce, D.C. y Marcillo Chóez , C.I. 2023. La gamificación como técnica de aprendizaje para estudiantes neurotípicos y neurodivergentes . Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS. 5, 5 (sep. 2023), 763–771. DOI:https://doi.org/10.59169/pentaciencias.v5i5.810.