Pardo Ochoa , D. V. ., & Vigoa Escobedo, Y. . (2023). Formación, categoría pedagógica reconocida como proceso y resultado en la Educación Superior . Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, 5(6), 427–433. https://doi.org/10.59169/pentaciencias.v5i6.866