IVÁN CACOANGO YUCTA , W. .; SEVILLA CARRASCO , J. D. . Empleo del aula invertida por estudiantes universitarios en el campo de la salud, un recurso didáctico esencial durante la pandemia covid-19. Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 278–291, 2022. Disponível em: https://editorialalema.org/index.php/pentaciencias/article/view/105. Acesso em: 26 may. 2026.