ZAVALA BAQUE, D. L. .; FIGUEROA ALVAREZ, N. A. .; HOLGUIN RIVERA, E. L. .; NEIRA REYES, C. A. Gamificación como estrategia didáctica para fortalecer la motivación académica en la asignatura Educación Inclusiva. Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 12–22, 2026. DOI: 10.59169/pentaciencias.v8i1.1688. Disponível em: https://editorialalema.org/index.php/pentaciencias/article/view/1688. Acesso em: 24 feb. 2026.