MONTERO CORTES, T. A. .; MOYA BELLO , M. F. .; BRENES ZUÑIGA, J. Explorando las consideraciones éticas en la enseñanza-aprendizaje de la redacción académica impulsada por la herramienta de inteligencia artificial. Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 443–457, 2026. DOI: 10.59169/pentaciencias.v8i2.1809. Disponível em: https://editorialalema.org/index.php/pentaciencias/article/view/1809. Acesso em: 18 may. 2026.