TERÁN CCANRE, A. J.; MÉNDEZ VERGARAY, J. . Innovación escolar y comunidades profesionales de aprendizaje. Revisión teórica. Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 67–78, 2022. Disponível em: https://editorialalema.org/index.php/pentaciencias/article/view/76. Acesso em: 29 oct. 2026.