SOTO-MEZA, C. E.; ROSARIO SOTO-MEZA, M. del .; MÉNDEZ VERGARAY, J. . La educación virtual en el aprendizaje de la matemática durante la covid-19. Revisión teórica. Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 158–174, 2022. Disponível em: https://editorialalema.org/index.php/pentaciencias/article/view/82. Acesso em: 5 mar. 2026.