VILLEGAS BRAVO, G. N. .; VELÁSQUEZ GARCÍA, C. D. .; VILLACÍS VÁSQUEZ, X. H. .; VINCES LLAGUNO, L. S. . Estrategias diferenciadas para la enseñanza de matemáticas en aulas inclusivas . Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 44–55, 2025. DOI: 10.59169/pentaciencias.v17i2.1401. Disponível em: https://editorialalema.org/index.php/pentaciencias/article/view/1401. Acesso em: 19 ene. 2026.