Iván Cacoango Yucta , W. . y Sevilla Carrasco , J. D. . (2022) «Empleo del aula invertida por estudiantes universitarios en el campo de la salud, un recurso didáctico esencial durante la pandemia covid-19», Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, 4(2), pp. 278–291. Disponible en: https://editorialalema.org/index.php/pentaciencias/article/view/105 (Accedido: 26 mayo 2026).