Solórzano Solórzano, S. E. . y Ubillus Saltos , S. P. . (2022) «Metodología para la formulación de situaciones didácticas interactivas en función de la innovación educativa », Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, 4(3), pp. 135–147. Disponible en: https://editorialalema.org/index.php/pentaciencias/article/view/148 (Accedido: 13 marzo 2026).