Pardo Ochoa , D. V. . y Vigoa Escobedo, Y. . (2023) «Formación, categoría pedagógica reconocida como proceso y resultado en la Educación Superior », Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, 5(6), pp. 427–433. doi: 10.59169/pentaciencias.v5i6.866.