T. A. . Montero Cortes, M. F. . Moya Bello, y J. Brenes Zuñiga, «Explorando las consideraciones éticas en la enseñanza-aprendizaje de la redacción académica impulsada por la herramienta de inteligencia artificial», Pentaciencias, vol. 8, n.º 2, pp. 443–457, may 2026.