1.
Vélez Cedeño JD, Caballero Chávez EA, Zambrano Acosta JM. Gamificación como estrategia didáctica para fortalecer el aprendizaje de matemática en estudiantes de primaria . Pentaciencias [Internet]. 19 de marzo de 2024 [citado 11 de septiembre de 2026];6(2):119-31. Disponible en: https://editorialalema.org/index.php/pentaciencias/article/view/1031