Mendoza Moreira SM, Resabala Chávez LL, Loor Ponce DC, Marcillo Chóez CI. La gamificación como técnica de aprendizaje para estudiantes neurotípicos y neurodivergentes . Pentaciencias [Internet]. 12 de septiembre de 2023 [citado 6 de marzo de 2026];5(5):763-71. Disponible en: https://editorialalema.org/index.php/pentaciencias/article/view/810