Student motivation and performance in learning English: a case study of secondary students during the Covid-19 pandemic situation
Keywords:
Achievement; learning; motivation; pandemic.Abstract
The Covid-19 outbreak has had a significant impact on student motivation and academic performance. To investigate the effects of the pandemic on learning, this study aimed to determine (1) the level of motivation among students and (2) their achievement in learning English. The study produced a random outcome to select 84 participants out of a total of 420 students at a senior secondary school in Surabaya. The data was collected through questionnaires and tests and analyzed using the Likert scale and descriptive statistics through SPSS. The findings revealed a weak connection (r = 0.22) between students' learning motivation and their performance in learning the English language, categorized as low, with a range of 0.200 to 0.400, in the current circumstances of the pandemic from Covid-19.
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