Fortalecimiento de competencias digitales para docentes del área de lengua y literatura mediante uso de la herramienta tecnológica DeepSeek

Resumen

La incorporación de la inteligencia artificial en el ámbito educativo representa un desafío debido a las limitaciones en las competencias digitales docentes, situación evidenciada en la Unidad Educativa San Francisco de Asís, donde se identificaron brechas en el conocimiento y uso pedagógico de herramientas como DeepSeek. Ante esta problemática, el objetivo general de la investigación fue analizar el fortalecimiento de las competencias digitales docentes mediante el uso de la herramienta tecnológica DeepSeek en la asignatura de Lengua y Literatura. Metodológicamente, el estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño pre-experimental de un solo grupo, aplicando un cuestionario tipo Likert en el post-test a doce docentes del área. La intervención consistió en un taller de capacitación orientado a integrar DeepSeek en la planificación, análisis textual y retroalimentación académica. Los resultados evidenciaron que el 91,67% y el 100% de los docentes alcanzaron niveles altos en el fortalecimiento de sus competencias digitales, en la planificación innovadora y en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje, confirmando la efectividad de la intervención. Se concluye que la integración pedagógica de DeepSeek fortalece significativamente las competencias digitales docentes. Asimismo, la capacitación continua en inteligencia artificial constituye un elemento clave para la innovación educativa.