Analysis of the impact of technological innovation applied to the management of physical resources on productivity in higher education institutions, Guayaquil City
DOI:
https://doi.org/10.59169/pentaciencias.v7i4.1590Keywords:
innovation; resource; productivity; technological; infrastructure; education.Abstract
This study addresses the impact of technological innovation in the management of physical resources and its incidence on institutional productivity in Higher Education Institutions (HEI) in Guayaquil. The problem arises from the urgent need to modernize the technological infrastructure and optimize administrative processes, in a context where many HEIs still have low automation, limited staff training and low adoption of sustainable technologies. Although there are public policies that promote digitization, gaps persist between public and private institutions, in order to analyze the impact of technological innovation applied to the management of physical resources on institutional productivity. A quantitative approach was applied, with a non-experimental design and correlational scope. It was analyzed how the (IES) of the city of Guayaquil have implemented automation systems for the management of physical resources. From the analysis carried out, it was shown that the universities with the highest levels of automation of physical resources were (Universities D, I and J) (see annex). In addition, the correlation analysis between the variables studied reveals a strong and positive relationship which confirms that the greater the technological innovation applied to the management of resources, the greater their productivity will be. The rho value (ρ = 0.790) located in the range of 0.60-0.79, indicates a strong association and p-value (< 0.001) is less than 0.05 confirms that the correlation is statistically significant.
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