Intervención psicoeducativa en el proceso de rehabilitación en las personas privadas de libertad: una revisión bibliográfica

Mélany  Tigua Baque; Alberto   Rodríguez Rodríguez

Authors

Mélany Tigua Baque Universidad Estatal del Sur de Manabí https://orcid.org/0000-0001-6012-3000
Alberto Rodríguez Rodríguez Universidad Estatal del Sur de Manabí https://orcid.org/0000-0002-1238-0106

Keywords:

Strategies; psychoeducation; rehabilitation; deprived of liberty.

Abstract

Psychoeducational strategies as part of the intervention process for the help and guidance of a person, allow the subject to enhance and stimulate their learning abilities in the context in which they are studied. For the present study, a bibliographic review of the application of psychoeducational strategies to persons deprived of liberty for their subsequent rehabilitation was addressed. As part of the intervention outlined to the general objective of the study, it focused on; carry out a bibliographical review of the application of psychoeducational strategies in the rehabilitation process of persons deprived of liberty, whose research methodology is of a qualitative nature, which was based on the bibliographic design of a documentary type that is specified exclusively in the compilation of Information from various sources. The results achieved in this research show improvements in the rehabilitation process of persons deprived of liberty, for which it is concluded that the implementation of psychoeducational strategies should be used as part of the rehabilitation process of persons deprived of liberty.

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