Aplicación de estrategias didácticas para fortalecer el desarrollo emocional de los niños de la escuela “Santa Marianita de Jesús”

Resumen

El objetivo del presente artículo se orienta a socializar resultados de la aplicación de estrategias didácticas para fortalecer el desarrollo emocional de los niños. La investigación que dio origen al presente artículo se sustenta en un enfoque mixto de investigación y se complementa con una investigación de tipo aplicada; se utilizaron los siguientes métodos de investigación: inductivo-deductivo el cual permitió estudiar los postulados esenciales y arribar a conclusiones; analítico- sintético, que permitió recopilar información teórica necesaria para elaborar las estrategias didácticas; la modelación  que fue el método que permitió crear las estrategias didácticas, las cuales fueron sometidas a un proceso de validación con especialistas antes de su aplicación en la práctica educativa. En la práctica investigativa, para comprobar la factibilidad de la propuesta, de forma particular se utilizó un instrumento de evaluación: la lista de cotejo; este instrumento se aplicó al inicio y al final de la aplicación de las estrategias didácticas, logrando resultados significativos que permitieron concluir que la inteligencia emocional es un factor importante en la vida de las personas, porque influye en el desenvolvimiento del área social, físico, cognitivo y psicológico, a fin de lograr la resolución de problemas en todos los ambientes; como es el caso del educativo que requiere que todos los miembros se encuentren con buen estado emocional para garantizar un buen proceso de enseñanza y aprendizaje.