The intention of university dropout in the students of the Technical University of Cotopaxi

La intención de abandono universitario en los estudiantes

Authors

  • Anita Azucena Chancusi Herrera
  • Lorena del Rocío Logroño Herrera
  • Luis Gonzalo López Rodríguez

Keywords:

Dropout; Retention strategies Dropout.

Abstract

The global promotion of access to university education has generated important changes in social contexts to ensure an expansion that allows access to the students to those individuals who were historically excluded, however, these figures are overshadowed by dropout rates variables in the first years of the race. In this regard, this study was designed to theoretically review the aspects related to evasion, the theories that condition the studies on the subject and the integration of these conceptualizations with reality on the subject present in the Technical University of Cotopaxi. For these, a survey was made of the various conditioning factors of desertion and the results of research on these factors in the Province of Cotopaxi were contextualized with others. Finally, a tour of the most used theories in the analysis of these situations was made. Information regarding the various attrition triggers was collected and it was observed that this phenomenon is complex to evaluate if the mechanisms of action are not adequately considered and the variables that are intended to be analyzed are scrupulously delimited. It is necessary to adequately delimit the variables and the public that must be measured in order to obtain adequate projections of school drop-out.

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Published

2022-03-06

How to Cite

Chancusi Herrera, A. A. ., Logroño Herrera, L. del R. ., & López Rodríguez , L. G. (2022). The intention of university dropout in the students of the Technical University of Cotopaxi : La intención de abandono universitario en los estudiantes. Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS - ISSN 2806-5794., 4(1), 1–21. Retrieved from https://editorialalema.org/index.php/pentaciencias/article/view/24

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Artículos originales