Importancia de la innovación educativa en la mejora de la calidad de la educación en Ecuador
Palabras clave:
calidad de la educación, educación superior, innovación educativa, proceso de enseñanza-aprendizaje, recursos educativos.Resumen
El análisis del fenómeno de la innovación educativa en los últimos diez años ha generado una atención sustantiva por parte de profesores, estudiantes, investigadores, directivos y la comunidad académica en sentido general. Ello se debe a los constantes cambios vividos que han modificado los escenarios de aprendizaje, como el surgimiento de la pandemia por COVID-19, el advenimiento de las tecnologías de la información y la comunicación, la multiculturalidad y la globalización. Su estudio continuo tiene el propósito de lograr el mejoramiento de la calidad educacional en todos los niveles educativos. El objetivo de la investigación es evaluar la importancia que tiene la innovación educativa en la mejora de la calidad de la educación en los centros de enseñanza en el Ecuador. Se utilizó una metodología de tipo cualitativa, con un alcance correlacional. El enfoque cualitativo se fundamenta en el empleo del análisis documental, mientras que el alcance descriptivo profundiza en la importancia que tiene la innovación educativa en Ecuador. Los resultados obtenidos afirman que los procesos de innovación educativa son muy importantes actualmente para mejorar la calidad de la educación y la eficiencia del proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello, se investiga en las fronteras de conocimiento de las ciencias educacionales para introducir procesos, actividades, prácticas transformadoras y nuevas tecnologías que propicien aprendizajes significativos del estudiantado, así como la elevación de la satisfacción de educandos y educadores.
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